項目介紹

近幾年，我國民航業(yè)迅速發(fā)展，國家層面及各省市地區(qū)為促進航空產業(yè)發(fā)展出臺了多項政策，特別是對民航發(fā)展大力扶持，我國民航業(yè)發(fā)展迎來極佳的發(fā)展機遇，國際影響力和競爭力與日俱增，在經濟社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位愈發(fā)凸顯。至少未來20年會處于民航業(yè)的高速發(fā)展期，因而對航空人才的需求也相應處于旺盛期，可以預見的是民航業(yè)從業(yè)者工作的穩(wěn)定性，以及工作的可持續(xù)性是必然的，民航人才未來可期。

目前，我國已建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，但是航空人才培養(yǎng)仍不能滿足需求，需要通過職業(yè)教育產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，培養(yǎng)更多的航空人才。

北京民用聯(lián)合航空有限公司始終將校企合作、產教融合作為一項企業(yè)發(fā)展的特色打造，積極與行業(yè)企業(yè)緊密融合，雙方應提供各自的優(yōu)勢資源，建立起優(yōu)勢互補、資源共享、互惠共贏、共同發(fā)展的良好運行機制，不斷探索和創(chuàng)新產教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式并進行實踐，設置航空服務、飛機設備維修、全媒體運營培養(yǎng)方向，從崗位能力需求出發(fā)，注重能力、素質要求，突出職業(yè)能力，培養(yǎng)具有動手實操能力、管理與溝通能力、開發(fā)與運營能力、統(tǒng)籌與創(chuàng)新能力，培養(yǎng)能滿足社會需求的應用型技能型人才。

資源共享：共享校園環(huán)境和優(yōu)質資源,感受大學的校園文化和學習氛圍。

校企合作，一體化辦學：以社會需求為導向依托學校優(yōu)質的教育資源，推進校企合作的人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經濟建設社會發(fā)展服務，具有豐富教學經驗的教師隊伍以及成熟的實習場地。

管理理念：實施半軍事化管理+養(yǎng)成式教育理念制定了一系列學生管理規(guī)章制度，對學生嚴要求，高標準，時期養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣。

培養(yǎng)模式：“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習”相結合的培養(yǎng)模式。

工學結合：注重學生實訓，注重課堂質量，合理設置學制，科學安排課程，技能與理論結合，最后一年安排學生到實訓基地參加實操學習。

校風搭建：構建特色校園文化，豐富多彩的草原活動，為學生營造良好的學習氛圍，學校還組織了大量形式多樣的群團活動，文體活動等。